تحضير درس رفع الفعل المضارع ونصبه للسنة اولى ثانوي علمي

يتناول تحضير درس رفع الفعل المضارع ونصبه للسنة الأولى ثانوي علمي النقاط الأساسية التالية:

أولاً: رفع الفعل المضارع

الأصل في الفعل المضارع هو الرفع، ما لم يسبقه ناصب أو جازم.

علامات الرفع:

ثانياً: نصب الفعل المضارع

يُنصب الفعل المضارع إذا سُبق بأحد حروف النصب.

1. أدوات النصب التي تنصب الفعل المضارع بنفسها:

2. النصب بـ “أن” المضمرة (المخفية):

يُنصب الفعل المضارع بـ “أن” المضمرة (التي لا تظهر في الكتابة) في مواضع محددة بعد بعض الأدوات، ومنها:

• لام التعليل: (تضمر جوازاً) مثال: جئت لـِ أَتعلّمَ (أصلها: لِأَنْ أتعلّمَ).
• لام الجحود: (تضمر وجوباً) وتأتي مسبوقة بـ “ما كان” أو “لم يكن”. مثال: وما كان الله لِـ يُعذّبَهم وأنت فيهم.
• فاء السببية: (تضمر وجوباً) وتُسبق بنفي أو طلب (أمر، نهي، استفهام، تمني، رجاء، عرض، تحضيض). مثال: لا تتكاسل فـ تندَمَ.
• واو المعية: (تضمر وجوباً) وتُسبق بنفي أو طلب، وتفيد المصاحبة. مثال: لا تنهَ عن خُلق و تأتيَه مثله.
• حتّى: (تضمر وجوباً) وتأتي بمعنى “إلى أن” أو “كي”. مثال: أعمل حتى يتحققَ الأمل.

علامات النصب:

لمزيد من التفاصيل والشرح الشامل، يمكنك مشاهدة هذا الفيديو: شرح و تحضير درس رفع الفعل المضارع ونصبه للسنة اولى ثانوي جذع مشترك علوم و أداب.

هذا الفيديو يشرح بالتفصيل درس رفع الفعل المضارع ونصبه والمناسب لمستوى السنة الأولى ثانوي.